In der Woche vom 01. - 05.07.2019 trafen sich 28 SchülerInnen und fünf LehrerInnen von 3 UNESCO- Projektschulen (Hansa-GY Köln, Johannes-Rau-GY Wuppertal, Robert-Wetzel-Berufskolleg Bonn) und einer UNESCO-Projektschule in Anerkennung (Rurtal-GY Düren) im Schullandheim in Niedersgegen (Südeifel), um tiefer in das in den öffentlichen Mediensehr kontrovers diskutierte Thema der Vorteile und Gefahren der weltweitenKunststoffproduktion, des wachsenden Kunstoffkonsums und der Kunststoffentsorgung einzusteigen. Nach einem spannenden Impulsvortrag einer Referentin der Uni Duisburg-Essen haben wir uns in Gruppen auf verschiedene Schwerpunkte in diesem Themenbereich konzentriert. Im Einzelnen haben wir uns mit der Herstellung und Anwendung von Kunststoffen, Recycling,Arbeitsbedingungen in der Plastikindustrie und den globalen Folgen für Mensch und Umwelt beschäftigt. Unsere Referate und anschließende Diskussionen zeigten schnell, dass Kunststoffe in unserem täglichen Leben allgegenwärtig sind. Ihre Einsatzgebiete sind nahezu grenzenlos und dies führt insbesondere bei der Entsorgung zu gigantischen Problemen. Während im europäischen Raum Entsorgungssysteme existieren, die eine Verwertung und damit einhergehend geringe Verschmutzung der Umwelt zum Ziel haben, wird in vielen Teilen der Welt Kunststoffabfall nicht umweltgerecht und nachhaltig entsorgt. Zusätzlich führen Exporte der Industrieländer zu einer Verschärfung der Situation in den Entwicklungs- und Schwellenländern. Luft, Wasser und Boden werden großflächig vergiftet und die Menschenrechte der Bewohner mit Füßen getreten. Die nationalen Regierungen verschließen davor häufig die Augen und richten ihr Augenmerk eher auf Profite und kurzfristiges Wirtschaftswachstum. Die Verschmutzung der Ozeane durch den Eintrag von jährlich über acht Millionen Tonnen Plastikmüll wird sich zum Nachteil der gesamten Weltbevölkerung auswirken, da unter anderem Fischbestände immer weiter dezimiert werden. In unserer Abschlussrunde haben wir uns gefragt, was wir konkret als Schüler, zum Beispiel an unseren Schulen, im Alltag tun können, um die Plastikflut einzudämmen. Wir wollen uns dafür stark machen, das in unseren Mensen und Kiosken weniger Plastikbesteck und -geschirr zum Einsatz kommt und unverpackte Lebensmittel günstiger als jene in Plastikverpackung abgegeben werden. Wir wollen uns dafür einsetzen, dass die Schülerinnen und Schüler neu eingeschulter Klassen Brotdosen bzw. Trinkflaschen als Begrüßungsgeschenke erhalten, um die Flut an Plastiktüten und -flaschen zu mindern. Wir wünschen uns die Anschaffung von Wasserspendern in den Schulgebäuden, die zur Auffüllung eigener Wasserflaschen genutzt werden können. In den weiteren Projekten wollen wir uns intensiv mit Upcycling von Kunststoffabfällen auseinandersetzen oder uns mit nachhaltigen Kleiderbasaren an die Schülerschaft wenden. Von unseren Schulträgern erwarten wir die Aufstellung von Müllgefäßen, die eine sinnvolle Trennung des Mülls und damit die Zuführung von Verpackungsmüll ins Recyclingsystem ermöglichen.

ANNE FRANK TAG 2019 AM 12. Juni AM ROBERT- WETZLAR-BERUFSKOLLEG Erinnerung und Gedenken an den Nationalsozialismus in Bonn und Köln Anlässlich des 90. Geburtstags von Anne Frank erinnerten Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule Pflege und Gesundheit (BFH 218) und der Klassen der Jugendwerkstatt (JWS 118 und JWS 218) am und um den 12. Juni 2019 an den Nationalsozialismus und die Ermordung der europäischen Jüdinnen und Juden. Bundesweit beteiligten sich 250 Schulen an diesem Aktionstag. Das RWB zeigte vom 7. bis 28. Juni eine Ausstellung über Anne Frank und führte Projekte durch. Nachdem die Schülerinnen und Schüler der BFH 218 sich mit einzelnen Themen des Nationalsozialismus beschäftigt hatten, führte Beke Ritgen von der Gedenkstätte und dem NS- Dokumentationszentrum Bonn e.V. sie durch Bonn und erläuterte ihnen die historischen Ereignisse in Bonn. Gemeinsam diskutierten sie, wie man hier der Geschichte und insbesondere der Ermordeten gedenkt. Am Beispiel des Mahnmals für die Zerstörung der Synagoge am 10. November, des Denkmals für die Bücherverbrennung, den Stolpersteinen und dem „Walk of Fame“ in der Bonngasse erklärte Ritgen, dass das Gedenken in Bonn häufig in den Boden eingelassen ist. Mit der Aktualität von Rassismus, Homophobie und Antisemitismus beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler der JWS in drei Workshops der Info- und Bildungsstätte gegen Rechtsextremismus der Stadt Köln (IBS). Eine andere Art des Gedenkens lernten sie während einer Exkursion ins EL DE Haus kennen, das ehemalige Gestapogefängnis in der Kölner Innenstadt, in dem zahlreiche Zwangsarbeiterinnen und Zwangsarbeiter sowie Mitglieder der Edelweißpiraten inhaftiert waren und zu einem großen Teil ermordet wurden. Vor allem die erhaltenen Inschriften im Gefängniskeller des Hauses und der Innenhof, in dem die Menschen erschossen wurden, berührten viele Schülerinnen und Schüler sehr.

BEGEGNUNGSPROJEKT: ARBEIT MIT WAISENKINDERN IN TANSANIA Projektbeschreibung Das Begegnungsprojekt sieht eine intensive, interkulturelle Begegnung zwischen jungen Menschen vor. Die Schüler/innen des Robert-Wetzlar-Berufskollegs aus den Bildungsgängen Gesundheit, Erziehung und Soziales besuchen im Juni 2019 die Kinderhilfsprojekte der Moravian Church in Mbeya, Tanzania. Zielsetzung Das Projekt soll persönliche Begegnungen ermöglichen, einen Einblick in die Lebenswelten des Gastlandes gestatten und Lernprozesse anstoßen. Gemeinsame Aktivitäten erzeugen gemeinsame Erinnerungen. Gemeinsame Erinnerungen induzieren Verbundenheit. Verbundenheit ist ein Grundpfeiler für ein friedvolles Leben miteinander. Menschen, die einander verbunden sind, gehen tolerant, kreativ und respektvoll miteinander um. Diese zeitlebens wirksamen Erfahrungen sollen den jungen Menschen – Afrikanern und Europäern – mit diesem besonderen Projekt eingeräumt werden. Die Teilnehmer/innen erwerben dabei Kompetenzen, die es ihnen erlauben, als Weltenbürger über die Grenzen des eigenen Landes hinaus zu denken und aktiv für friedliche und positive Veränderungen im globalen Miteinander einzutreten.

VIERTER BESUCH DER RIESEN IM HAUS AM MÜLLESTUMPE AUCH IHRE FREUNDE, DIE ZWERGE, WERDEN HERZLICH AUFGENOMMEN Das Haus am Müllestumpe hat sich die Inklusion von Menschen mit und ohne Behinderung zur zentralen Aufgabe gemacht und inkludiert nun schon seit vier Jahren zusammen mit dem Robert- Wetzlar-Kolleg Riesen und ihre Freunde.Beim ersten Besuch der Riesen waren sie selbst nicht zu sehen, sondern nur ihre Wäsche, beim zweiten warensie dann selbst im Park zugegen, 2017 schenkten sie dem Haus am Müllestumpe und dem Lehrerkollegium riesen Schreibstifte zum Ausfüllen der Zeugnisse mit guten Noten. In der Vernissage am 5. April 2019 stellten sie sich in bunter Kleidung mit ihren Freunden, den Zwergen, dem staunenden und begeisterten Publikum vor. Ein Bild der friedlichen, ollständigen Inklusion von Groß und Klein, das zeigt, dass das Vertrauen der Riesen so gewachsen ist, dass sie ihre Freunde mitbringen und sich mit ihnen zusammen zeigen.Riesen und Zwerge treten in vornehmer, höchst eleganter bis hin zu lässiger Kleidung dem Zuschauer entgegen, in kräftigen Farben und dezenten Pastelltönen. Man könnte meinen, es sei ein Spiegelbild unserer vielfältigen Modewelt. Die Zwerge in Frack und mit Zylinder als Geschäftsmann mit Schlips und in diversen Clownskostümen. Bei den Riesen finden wir Prinzessinnen, „Modepüppchen“,solche in Geschäfts- und Sportkleidung und nicht zuletzt Umweltaktivisten. Diese so unterschiedliche Darstellung zeigt die vielfältigen Gedanken, die die Künstlerinnen und Künstler bei der Schaffung ihrer Werke beflügelte und die Themen, die sie zum Ausdruck bringen wollten. Volker Hoffmann, Deutschlehrer am Berufskolleg und Geschäftsführer des Vereins „Haus am Müllestumpe e.V. –miteinander leben und gestalten" stellte das Projekt vor und bedankte sich bei Sterntaler Bonn e.V. für die Unterstützung mit 3.500 €, ohne die das Projekt nicht hätte durchgeführt werden können. Die Klassen BFH 217 Höhere Berufsfachschule Sozial- und Gesundheitswesen, AVBT118 Sonderpädagogische Förderklasse, IFK 118 Internationale Förderklasse, insgesamt ca. 50 Schüler, haben die Ausstellungsobjekte in Gruppen von 4 bis 5 Schülerinnen und Schülern, jede zusammengesetzt aus den 3 Klassen und mit begleitender Unterstützung der Lehrkräfte in der Zeit vom 1. bis 5. April im Haus am Müllestumpe geschaffen und installiert. Drei Schülerinnen und Schüler erzählten mit großer Begeisterung von den gemeinsamen, miteinander verbindenden, Arbeiten, die allen viel Freude bereitet hätten. Sie dankten allen, die diese Woche ermöglicht haben, für die Unterstützung ohne die es nicht möglich gewesen wäre heute die Riesen und Zwerge hier im Garten vorzustellen. Bis zum 5. Mai 2019 können die Riesen und Zwerge im Garten des Haus am Müllestumpe, dem einzigen inklusiven Restaurant in Bonn und Umgebung, Biergarten und Hotel besucht werden. Eine Schülergruppe dokumentiert die Projektarbeit zur Schaffung des „Riesen“- kunstwerks. Jede Schülerin, jeder Schüler der mitgewirkt hat, erhält ein Exemplar der Dokumentation als Erinnerung an seine Arbeit und in Würdigung dieser. Text: Herr Ochterbeck von Sterntaler

DAS ROBERT-WETZLAR-BERUFSKOLLEG FAHRT IN DEN SCHNEE!!! Die Skifahrt, an welcher Schülerinnen und Schüler der elften und zwölften Klasse der Fachoberschule sowie der Fachschule für Sozialpädagogik teilnahmen, begann am 15.02.2019 um 19:00 Uhr. Nach zwölf Stunden Fahrt waren alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer, die Lehrerkräfte und die Ehemaligen in Luttach, Italien angekommen. Am ersten Tag stand Ausruhen auf der Tagesordnung und währenddessen stieg die Vorfreude aufs Skifahren. Um 9:00 Uhr am 17.02.2019 fuhr die Gruppe in Richtung Skigebiet. Doch die Anfänger stiegen schon im „Klausiland“ aus, wo sie mit Frau Bitzigeio und Herrn Spaniol das Skifahren lernten. Nach wenigen Stunden standen nun die Anfänger auf der Piste, auf welcher die anderen Teilnehmerinnen und Teilnehmer bereits den ganzen Tag lang fuhren. Durch die gute Anleitung der Lehrkräfte, sowie der Ehemaligen konnten die Anfänger am Ende der Woche sogar schwarze Pisten herunterfahren. Das Skifahren machte jeden Tag viel Freude und die Abendprogramme schweißte die Gruppe fester zusammen. Die Erfolge der Skigruppe wurden jeden Tag aufgezeichnet und abends präsentiert. Der letzte Tag auf der Piste war der traurigste Tag, - denn am Samstag, den 23.02.2019, fuhren die 28 Teilnehmerinnen und Teilnehmer wieder zurück nach Bonn. Trotzdem war die Rückfahrt lustig, denn dort wurden Geschichten von der Fahrt erzählt. Insgesamt war die Skifahrt ein voller Erfolg mit viel Spaß. Vielen Dank für die tolle Fahrt an alle Teilnehmer, Lehrerkräfte und die Ehemaligen; es hat viel Spaß gemacht. Julia S., Schülerin der FOS 117

Von der Haushaltsgründung zur Unternehmensgründung Modellprojekt (e) am Robert-Wetzlar-Berufskolleg Bonn Schule lebensnah zu gestalten, das ist das Ziel des Schulprojekts „Smart Home: Ich gründe meinen eigenen Haushalt“. Das Robert- Wetzlar-Berufskolleg (RWB) greift einen wichtigen Aspekt auf, um Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg in ein selbstständiges Leben im eigenen Haushalt zu unterstützen. Aus Erfahrungen wissen Lehrerinnen und Lehrer, dass junge Menschen häufig nicht ausreichend darauf vorbereitet sind, einen eigenen Haushalt zu gründen und die damit einhergehenden Verpflichtungen und Herausforderungen ohne Hilfe zu bewältigen. Bereits in jungen Jahren sind viele überschuldet, weil sie Kredite aufnehmen oder zu einem Zeitpunkt ausziehen, an dem sie noch gar nicht genügend Einnahmen haben. Sie sind u.a. mit der Wohnungssuche, Umgang mit Vermietern, Mietvertragsunterzeichnung überfordert. Die Lehrerinnen des RWB, Sylvia Banz, Silke Müller und Gabi Strenger-Keßler, haben im Frühjahr die Initiative ergriffen und eine Arbeitsgruppe gegründet, um das Pilotprojekt "Smart Home: Ich gründe meinen eigenen Haushalt " ins Leben zu rufen. Schülerinnen und Schüler in der beruflichen Vor- und Ausbildung werden hierdurch praxisnah befähigt, in ein selbstständiges und verantwortungsvolles Leben im eigenen Haushalt zu starten. Ansätze und Lösungen werden so lebensnah und schüleraktiv vermittelt, dass die Schülerinnen und Schüler das Thema „Haushaltsgründung“ motiviert und engagiert erarbeiten. Da der Erfolg so groß ist, wird im kommenden Januar das Projekt für die Berufsschülerinnen und -schüler im Bereich der Systemgastronomie angeboten, dass anschließend in das Projekt „Start up: Ich gründe mein eigenes Unternehmen“ mündet. Die Idee, die Strukturen zwischen Haushaltsgründung und Unternehmensgründung zu verzahnen, stammen von Prof. Dr. M.-B. Piorkowsky, Professor für Haushalts- und Konsumökonomik der Universität Bonn, der seit vielen Jahren einen schülerorientierten Ansatz des Wirtschaftsunterrichts an Schulen fordert. Michael Petz, ehemaliger Schulleiter des RWB, steht den Lehrerinnen beratend zur Seite. Frau Rosenstock, Gesamtbereichsleiterin Unternehmensförderung der IHK Bonn/Rhein-Sieg, hat bei der Informationsveranstaltung des Robert-Wetzlar- Berufskollegs auf eine gerade erschienene Studie zum Thema „Projekt Unternehmertum“ hingewiesen, die die Bedeutung dieses Modellprojekts unterstreicht. Die Unterstützung durch die IHK Bonn/Rhein-Sieg, die Ausbildungsbetriebe McDonald’s Westphal und Studierendenwerk sowie das Interesse des Bundesinstitut für Berufliche Bildung (BIBB) beweisen die Wichtigkeit der Themen Haushaltsgründung und Unternehmensgründung im Rahmen des Schulunterrichts.